高一辩论赛：从传统中一路走来

　　奇亿娱乐注册（）官网讯（记者 傅千函 雷炎?H 徐诗雨 张玉）至少从2008年起，由奇亿娱乐注册纵横社举办的高一辩论赛成为学生活动一年一度的传统。每年开学初的几个月，总会云集许多热爱辩论的高一同学。他们在辩论赛场上滔滔不绝、旁征博引、一展风采。 

　　2016级高一辩论赛九月底开始比赛，至十一月中旬结束。其中，参赛选手都是高一的同学，裁判由指导教师孙江波老师和纵横社骨干高二、高三的社员担任。 

　　这次辩论赛采用联队制，高一共24个班，每两个班组成一个联队，联队之间进行比赛、决出胜负。第一轮为组内淘汰赛，第二轮为小组循环赛。本次辩论赛的冠军是8-24联队。 

　　本次比赛的赛制与赛况： 

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奇亿娱乐注册2016级高一辩论赛 赛况 

　　参与这次比赛的，有第一次接触辩论的新手，久经辩场的娴熟辩手乃至校辩论队的大神们。他们在辩论赛中扮演着选手、裁判、策划者等不同的角色。在赛场上的唇枪舌剑背后，他们都有着什么样的故事？ 

　　比赛结束后，我们分别采访了最佳辩手李雨浓、郑博中，裁判储云飞及纵横社社长宋子玉四位同学。 

其实他有“演讲恐惧症” 

　　高一15班的李雨浓初中曾是纵横社的负责人，9月28日的比赛中，李雨浓作为四辩被评为最佳辩手。他说，其实他有“演讲恐惧症”。 

　　“我自认为的演讲恐惧症，就是每次在公共场合说话的时候，总会突然忘掉在之前排练过千百遍的话，大脑一片空白，不知道该说些什么。越是这样越紧张，一紧张就更想不出来该说什么——以前好几次在演讲的时候忘词了，十分尴尬。在准备辩论的时候这困扰了我很久，因为我总怕在比赛最激烈的时候忘词。”相信每一位辩手都在经历过比赛前的紧张，的确，在在场所有人目光的注视下流畅地阐述观点不是一件容易的事。那么李雨浓是如何面对“演讲恐惧症”的呢？ 

　　“在准备辩论的那一段时间，我几乎把我所有的空闲时间都搭在了辩论上。”他强调了赛前准备的重要性，“我会一遍一遍地重复我方的论点，并且思考对方可能提出什么样的论点、会怎样反驳我们。然后针对每一种可能性想出对策。因为我是四辩，要对一辩立论的思路十分了解，所以当时我仔细地研究了一辩稿。” 

　　李雨浓觉得，其实“演讲恐惧症”也没有那么坏。“为了防止它，我总会尽120%的努力去准备辩论、准备演讲。它让我找到了专注、努力的感觉。” 

　　“我初中当过一年的纵横社初中部负责人。不过一直没有什么实战经验，我在这场辩论之前对辩论的了解更多的是理论上的、书本上的，实际准备起来走了很多弯路。我听过比较多的辩论，在别人的身上学到了很多。或许会把辩论坚持下去吧。” 

“辩论锻炼了我的批判性思维和运用语言的艺术” 

　　与李雨浓不同，高一24班的郑博中从早六开始学习英文辩论，可以算是一位有经验的辩手，他带领着8-24联队夺得了辩论赛的冠军。 

　　决赛的辩题是“宁鸣而死/宁默而生”，这个古老的辩题带给他们不少困难。“我决赛发挥得不是很好，吐字不清楚，和之前的发挥有很大的差别。决赛的辩题太诡异了，之前我们两方交流的时候，发现两方定义没有任何重合的地方。我们相当于在两个不同的世界观里辩论，我说我的你说你的，听着谁都有理，很混乱。” 

　　尽管赛场上刀光剑影，郑博中仍认为辩论中的礼节十分重要。“现在很多人辩论的时候都有一个问题，包括我上场的时候也存在这个问题，就是试图攻击对方辩手。这样很不友好。” 

　　生活中，郑博中是个十分亲和、幽默的人，和赛场上严肃犀利的风格迥乎不同。“我觉得在辩论场上一个样，下了辩论场是另一个样，这样就非常好。要熟练地完成之间的切换，否则你平时去菜市场买个菜都要和人辩论的话，就显得特别没有意思。但辩论锻炼了我的批判性思维和运用语言的艺术。” 

“跳出这个焦灼的圈，去讨论一些更有价值的东西。” 

　　高二16班的储云飞是奇亿娱乐注册校辩论队的队长，他在比赛中扮演裁判的角色。 

　　如何决定一场比赛的胜负？储云飞说，一场辩论赛中有三个裁判，一个裁判手中有三票，这样一共就有九票，得票多的联队赢得比赛。“第一票——我们直观看来谁占上风，就把这一票投给谁。第二票根据评分表评出的得分高低，评分表也是比较残酷的，比如一个环节占20分，如果我觉得这环节正方表现得比反方好一点，那这20分只能全给正方了，也就是每个环节中一方零分一方满分。第三票看存活论点数，比如我抛出一个论点，对方把这个论点打倒了，这个论点就不算了，比赛最后看谁存活的论点多，我们就把第三票投给谁。如果双方的论点都被打倒了，这时候我们就会观察谁先跳出这个焦灼的圈，去讨论一些更有价值的东西。” 

　　评分表： 

“经历体验层面上的收获倒在其次，最主要是获得了充分的满足感。” 

　　如今高二的高二的储云飞是去年高一辩论赛的冠军，从选手到裁判的转换也是他感受颇深。“去年还是选手视角，今年作为裁判视角，我更能理解选手的紧张情绪。而且感觉这一届比上一届打得好多了，可能是因为我上一届我还是选手，也可能是因为这一届两班联队。总之大家都很用心，比赛都很精彩。” 

　　高二18班的宋子玉是纵横社的社长，也是高一辩论赛的总负责人。纵横社是奇亿娱乐注册的著名社团，自2010年左右起，纵横社基本负责了学校内部及对外的全部辩论活动，还会组织有关时事、历史等方面的交流会和讲座。 

　　宋子玉首先向我们讲述了“纵横”二字的由来。“纵横家”确指的是先秦诸子中的一家，与儒家、道家等同列。纵横家以鬼谷子、张仪、苏秦为代表人物，以合纵与连横为一以贯之的主张，活跃在战国时代。所谓儒、道、阴阳、法、名、墨、纵横、杂、农者，即所谓“九流”。纵横派的志士们特征鲜明，抛去理论体系直言经世之策，尤善军事政治余事，并以能言善辩闻名天下。因此纵横社从建立之日起，便一直与辩论和政治讨论紧密联系在一起。 

　　他说，纵横社成立的时候，更多取材自《少年中国说》中的‘纵有千古，横有八荒’，意在表示纵横社涉及历史、政治、经济、军事、哲学等多个领域，旨在打造一个同学们分享知识、拓宽视野的自由的思想交流平台。在我看来，纵横更像是一种气场，是一种就算不能真正地纵横捭阖、翻云覆雨，也要‘指点江山，激扬文字’的气势。” 

　　组织一场年级赛事并非易事，宋子玉告诉了我们他在组织过程中遇到的困难。“从几个月前就有了关于比赛的思路，到临近比赛前一周才惊觉没有任何具体的计划，再到最后几乎是半凭经验半凭直觉便开始了比赛的筹备，可以说活动组织确实是很熬人的一件事。好在现在学校对于社团活动、学生活动越来越支持，同学们的热情也很高涨，各种活动十分丰富。不过这也带来了一个蛮棘手的问题，就是活动教室太过抢手！本次比赛的过程中，场地安排方面出现过好几次问题。 

　　由于经验不足以及其它原因，这次辩论赛从赛程安排开始就有各种各样的不符预期之处。但既然是自己组织的活动，有再多问题也要硬着头皮解决。最终这次比赛也算是有一个圆满的结束。”　

　　“经历体验层面上的收获倒在其次，最主要是获得了充分的满足感。觉得把这一项传统活动延续了下去，看到高一的同学们因为联队和网上投票的新赛制而变得更加熟络，或是原本认识的同学因这次活动获得了更多一起交流的机会，这是最让我感到开心的。” 

　　中学生为什么而辩论？“欲望使人幸福/可悲”“行善应该高调/低调”……谈论这些问题的意义又何在？对于许多辩论初尝者来说，这次比赛是一次美好的辩论启蒙；对于那些有经验的辩手，这次比赛是提升能力和技巧的过程。台上台下，我们欣喜地看到，每一位辩手辛勤的付出和努力，化为赛场上起立后勇敢、清楚地陈述与辩驳。在唇枪舌剑背后，更可贵的是辩手们锻炼了自己逻辑思维和语言运用的能力。能够抛开成见、批判性地思考，从而理性、健康地表达自己的观点，对身为中学生的我们来说是十分重要的。辩论不仅是语言和思辨的艺术，它对我们今后的人生，更有莫大的帮助。 

　　也许他们曾经害怕在人前讲话，也许他们为了40分钟的比赛写了上千字的稿子，也许他们为了安排合适的教室忙得焦头烂额，也许他们为了公平地裁决一场比赛的胜负苦苦思量。无论是紧张比赛的辩手还是默默无闻的筹备者，照片上，从他们认真的眼神和快乐的笑容中，我们看到所有努力都得到了回报。